Tallers i classes de percussió amb Genís Riera

posted in: Sense categoria | 0

Musicàrea Escola de Música organitza tallers de percussió cubana i africana per músics i principiants. Diferents grups, horaris i nivells. 

Tens també classes individual i compartides regulars de percussió.

Si ets músic de qualsevol instrument, participa en un dels nostres tallers col·lectius o individuals. Això ajudarà a millorar la teva rítmica i ampliarà els teus coneixements.

I si ets principiant, la percussió és l’entrada perfecta per a iniciar-te en la música.

L’objectiu dels tallers o de les classes (individuals o compartides) és aprendre, amb la serietat d’una escola de música, a tocar percussió cubana i africana. 

Pretén a més ser el germen d’un nou grup de percussió a Vilanova i la Geltrú.

El professor és Genís Riera, del Taller de Músics, amb una bona trajectòria tant com docent com músic. 

Ha donat tallers de percussió col·lectius per a nens en el marc d’activitats organitzades  pel Taller de Músics i l’Associació María Canals. 

Toca en nombroses formacions, i actualment és el percussionista dels Aguateques.

Perqué fer percussió?

La música és part de la naturalesa de l’home, i el primer que va haver-hi va ser el ritme, tocat amb les mans i els peus. La percussió mou l’esperit i el cos, el fa bategar.

Des del punt de vista físic millora la rítmica i coordinació del cos. 

Vols saber més o apuntar-te???

Doncs truca-ns, vine a veure-ns o ens pots escriure a secre@musicarea.cat 

 

 

GUITERRA El primer Fingerstyle Guitar Camp a Catalunya

posted in: Sense categoria | 0

El cap de setmana del 3 al 5 de Maig va tenir lloc la primera edició d´un projecte ambiciòs de Musicàrea: el GUITERRA Fingerstyle Guitar Camp.

El fingerstyle es una técnica de guitarra nascuda del folk i s´ha convertit en una alternativa académica a la guitarra clásica, aplicant la guitarra sola en música moderna. 

El Canal Blau, la nostra tele local, ens va fer una bona crónica. Aqui teniu el video.

Any TAB?

posted in: Sense categoria | 0

 

 

T’ agraden els tutorials?

Et flipen les versions instrumentals de temes coneguts?

Aquest és el primer d´una serie de videos que anirem penjant i que tenen totes dues coses: son versions per a guitarra sola i tenen una component didàctica. 

“Any TAB?” (hi ha tablatura?) és la típica pregunta que fan a Youtube quan algú publica alguna cosa per a guitarra, ukelele o baix.

Com bé saben la majoria d´estudiants mandrosos de guitarra, TAB és  l’ abreviació de tablatura, un sistema d’ escriptura musical basat en números i ratlles que representen trastes i cordes. 

Comencem “Any TAB?” amb una versió per a guitarra sola de “Tom´s dinner”, un curiòs tema de Suzanne Vega, publicat el 1987 al seu disc “Solitude Standing”. 

Vols que t’ enviem la tablatura o partitura? Només has de fer tres coses:

1- Fer-te seguidor del nostre Instagram @socmusicaire o fer un like al nostre facebook @musicareaescola

2- Deixar un comentari amb el hashtag #wannatab

3- Afegeix al comentari un email on poguem enviar-te un exclusiu TAB/PARTITURA de la versió del video, en pdf

 

¿De veritat que hem estat fent llenguatge musical?

posted in: Sense categoria | 0

 

El grup de kids 2 de dimarts son quatre nous musicaires de 9 i 10 anys que han triat el piano com especialitat.

Amb un teclat per cadascú, avui hem descobert la #escalapentatonica, hem vist que no te #mitjostons i que sona #oriental pero tambe sembla un #blues.

Hem improvisat motius pentatonics i hem recordat el #compas amb #bodypercussion.

Hem diferenciat entre #solfeig i #surfeig, que és com navegar sobre les notes sense ofegar-te i és el llenguatge musical que impartim fa dos cursos a Musicàrea.

I hem practicat uns quants #acords, que son notes que s’ entenen molt be i per aixo sonen juntes.

Finalment, han tocat Himalaya, que es valset pentatonic de Peter Ciluzzi , te acords que coneixem i es toca en 3/4. I a mes te tres frases: ara tu, ara jo, ara tots.

Com una novela. Com al cinema. Intro, nus, conclusió.

Ha estat una hora de llenguatge musical però en el seu rellotge intern han estat tres mesos de conceptes. I a la imatges podeu veure les cares que feien al final de la classe.

Qui se’ n recorda, de Santa Cecilia, quan el #aprenentatgesignificatiu pot crear miracles a l’ aula?